Ce face ca VIZR să fie unic?

INTRODUCERE

Tehnologiile evoluează pe măsură ce se fac descoperiri. Evoluția se desfășoară adesea pe un gradient lent și lin; cu toate acestea, uneori apare un punct de cotitură, care duce la un salt brusc. NeuroVizr™ este un astfel de salt. Linia modernă a luat naștere la sfârșitul anilor 1950, când William Burroughs a folosit cartea The Living Brain (tocmai scrisă de Dr. William G. Walter) pentru a-i explica prietenului său Brion Gysin motivul probabil al recentei sale experiențe vizuale/cognitive neobișnuite în timpul unei călătorii cu trenul. Împreună cu un coleg tehnic, au creat Dream Machine (cunoscută și sub numele de Dreamachine), un cilindru rudimentar de carton cu fante decupate uniform, care se învârtea în cerc pe un pick-up. Experiențele lor cu ochii închiși, bazate pe frecvența alfa, au dus la prima „Mașină a Minții” precontemporană

FRECVENȚA URMĂTOARE A RĂSPUNSULUI

(FFR): În anii 1930, în neurologie, a existat o descoperire accidentală. S-a observat că diverse semnale externe puteau afecta cu ușurință semnalele electrice interne comune care apar în mod natural în creier. Semnalele externe puteau fi vizuale, auditive, cinetice, electrice sau magnetice. În plus, efectul era relativ previzibil, deoarece rata semnalului extern începea de obicei să inducă frecvențele interne ale creierului în aceleași ritmuri. Fenomenul a fost considerat curios, dar fără semnificație în această etapă incipientă a cercetării creierului. La mijlocul și sfârșitul anilor 1960, cercetarea creierului a avansat, iar Răspunsul de Urmărire a Frecvenței (FFR) a fost investigat din nou. În anii următori, FFR a fost redenumit Antrenarea Creierului. Antrenarea Creierului formează nucleul „Mașinilor Minții” dezvoltate în anii 1980 și este încă principiul teoretic de bază al diferitelor „Neo-Mașini Minții” care reapar pe piață acum

ANTRENAREA CREIERULUI – Deja Vu

FFR/Antrenarea Creierului a devenit foarte atractivă la sfârșitul anilor 1970 și 1980. În această perioadă, a existat o încercare de a explora conștiința cu metode și tehnici care integrau abordări spirituale asiatice combinate cu psihologia occidentală și substanțele psihedelice. Psihologia Transpersonală a apărut în centrul Mișcării Potențialului Uman. Nicio „tehnologie personală”, iar dispozitivele analogice nu erau mari, scumpe și nesigure în această perioadă. Două procese legate de creier s-au inserat în Mișcarea Potențialului Uman cu promisiuni și așteptări extraordinare. Aceste două procese au fost Antrenarea Creierului și Biofeedback-ul. Se aștepta ca aceste două abordări să revoluționeze corpurile, mințile și spiritele în dezvoltări personale rapide și puternice. Promisiunile nu au fost niciodată îndeplinite, iar abordările au alunecat în amurgul social. Odată cu explozia tehnologiei de calcul personal ieftine, puternice și digitalizate, combinată cu rețelele sociale la nivel mondial, Antrenarea Creierului este reînnoită - adesea cu aceleași așteptări naive, inocente și glorificate care răsună de acum 40 de ani. Fără oglinda retrovizoare a istoriei, este de înțeles că majoritatea acelor persoane care generau entuziasmul nici măcar nu s-au născut încă în timpul valurilor de explorare din Mișcarea Potențialului Uman. Funcționează Antrenarea Creierului? Da... dar nu atât de bine pe cât s-ar putea spera și nu în moduri clar înțelese. Acest lucru era evident până la sfârșitul anilor 1980. Procesul de „antrenare” este fiabil, dar are un rezultat dinamic scăzut. Ar putea fi numit și Antrenare Creierului, deoarece restrânge activitățile de frecvență ale creierului într-un coridor restricționat și susținut. Coridorul de frecvență este creat lent, pe măsură ce semnalele se repetă la nesfârșit și sunt susținute atâta timp cât ritmurile repetitive sunt produse. Ca atare, o modificare indusă a „stării” pe termen scurt persistă atâta timp cât semnalele redundante impun starea. Nivelul procesului reținut este scăzut, ceea ce înseamnă că gradul de „învățare” este slab. Când stimularea se termină, există o scădere abruptă a „stării” pe măsură ce creierul revine la complexitatea sa obișnuită

CE S-A MAI ÎNTÂMPLAT?

Antrenarea Creierului/FFR a fost studiată intens timp de aproximativ două decenii (1965 – 1985), cu unele studii de referință obscure între 1955-1965). A existat un interes științific inițial substanțial datorită posibilelor beneficii medicale proiectate. Pe măsură ce rezultatele au aplatizat descoperirile, cercetarea s-a epuizat, iar accentul s-a mutat în altă parte (în principal către produsele farmaceutice). Cu toate acestea, au fost dezvoltate și numeroase subiecte fascinante care nu păreau a fi legate între ele și au evoluat pe căi paralele separate, așa cum se întâmplă adesea în mediul academic. Din anii 1950 până în prezent, s-au dezvoltat diverse înțelegeri semnificative ale impactului, care au de fapt impacturi puternice în domeniile conștiinței, creierului/minții, performanței și experienței optime. Pentru a enumera doar principalele probleme:

1) Teoria informației;

2) Cibernetică;

3) Sisteme adaptive complexe (CAS);

4) Teoria generală a sistemelor;

5) Neuroplasticitatea creierului;

6) Rețele cerebrale;

7) Armonicele conectomice;

8) Teoria informației psihedelice;

9) Îmbogățire senzorială;

10) Tehnologia realității virtuale (VR);

11) Biosemiotică;

12) Biometrie complexă;

13) Imagistică cerebrală funcțională;

14) Studii de conștiință/enteogene,

15) Studii sportive/de performanță,

16) Tehnologii personale/informatică digitală.

INTRARE ÎN IMPLICAREA CREIERULUI:

Pe scurt, Implicarea Creierului este un termen nou care surprinde dezvoltarea actuală a tehnicilor și tehnologiei psihofiziologice personale. Timpul și conceptele sunt multiple și pot include Antrenarea Creierului ca un subset mai mic de procese. Principiul fundamental al implicării creierului împletește neuroplasticitatea creierului, teoria informației psihedelice, îmbogățirea senzorială, armonicile conectomice, antrenarea creierului și teoria cibernetică/informațională. Fără a oferi mai multe detalii, toate cele 16 elemente de mai sus au contribuții influente la dinamica implicării creierului . Abordarea recunoaște că, atunci când i se permite să se implice în stimuli creați în dinamica sa de comunicare – ceea ce NeuroVizr™ numește Primul Limbaj.

CREIERUL CA PROCESOR DE PREDICȚIE A RECUNOAȘTERII TIPOARELOR

Oricât de puternic ar fi, creierul nostru nu poate procesa întreaga gamă de stimuli constanti la un nivel virginal. Folosește o scurtătură de procesare extrem de eficientă numită „recunoaștere a tiparelor”, în care experiențele trecute se acumulează pentru a forma o „bibliotecă de referință” cu informații semnificative. Când informații noi intră în creier, acestea sunt comparate cu experiențele trecute. Să presupunem că informațiile sunt similare cu experiențele vechi la care s-a făcut referire. În acest caz, concluzia este acceptată ca fiind „suficient de apropiată”. Atenția concentrată este retrasă. Reacția este reflexivă. În esență, creierul nostru „trage concluzii pripite” întotdeauna

CE NE ÎNVAȚĂ NEUROPLASTICITATEA

Știința medicală a greșit mult timp. Și greșeala a fost uriașă. Povestea era că creierul adult nu se putea îmbunătăți după maturizare, iar declinul era total. Cum spune proverbul... „Nu poți învăța un câine bătrân trucuri noi.” Acest lucru nu este adevărat.

Trei sloganuri neuroplastice ne oferă o perspectivă extraordinară:

1) Aprindeți-l pentru a-l conecta cu cablu.

2) Folosește-l sau pierzi-l.

3) Creierul schimbă ceea ce contează.

De asemenea, fiecare tehnică neuroplastică cerebrală (indiferent de metodă) necesită încorporarea următoarelor trei elemente pentru un efect real:

1) Atenție susținută/concentrată (fără tensiune);

2) Cerere marginală (doar un nivel infim de provocare);

3) Disponibilitate/încredere cu minte deschisă.

Apoi, elementul „ingredientul secret” nr. 4 care crește exponențial beneficiile punctelor 1-3

4) BUCURĂ-TE.

DE CE NU SE FOLOSEȘTE ANTRENAREA CREIERULUI PENTRU A PROMOVA PROCESELE NEUROPLASICE: de aici și sloganul NeuroVizr™: Implică-te. Îmbogățește-te. Bucură-te.

Veți observa că în lista de mai sus (#1 – Atenție susținută/concentrată (fără tensiune) toate tehnicile neuroplastice necesită „atenție concentrată”. Acțiunea este reflexivă și este opusul „atenției concentrate”. Prin urmare, nu veți găsi eforturi de modificare a neuroplasticității în creier care utilizează semnalizarea convențională a Antrenării Creiere. Așadar, reflectați asupra proprietății fundamentale a Antrenării Creiere – creierul urmează frecvența de stimulare (de unde și termenul... Frecvență care urmează răspunsului).

Sloganul neuroplastic „Creierul schimbă ceea ce contează” oferă o perspectivă suplimentară asupra problemei. Stimularea repetitivă reflexivă pasivă declanșează răspunsul de „recunoaștere a tiparelor” în creier. În calitate de „procesor de predicție”, creierul „trage rapid concluzia” despre ce stimul urmează și nu mai acordă atenție.

CE NE ÎNVAȚĂ TEORIA INFORMAȚIEI:

Ce este „informația” așa cum se aplică creierului nostru și NeuroVizr™? Remarcabilul pionier al teoriei sistemelor/informației, Gregory Bateson, a sintetizat acest subiect profund. El afirmă:

1) Informația este o veste a schimbării.

2) Informația este o diferență care face o diferență.

Se pare că „Schimbare. Șansă. Alegere” ar putea surprinde și esența „informației”

Dacă faci o Schimbare, vei avea Șansa de a face o Alegere.

Aceasta se întoarce din nou la motivul pentru care designul Antrenării Creiere convenționale rămâne activ doar în coridoare înguste de transă indusă și este exclus din dinamica schimbării neuroplastice. Însăși natura Răspunsului de Urmărire a Frecvenței are ca rezultat aproape zero „informații” din cauza semnalizării sale neschimbate și a lipsei „diferenței care să facă o diferență”

Creierul se bazează pe recunoașterea tiparelor și procesarea predicțiilor pentru a se elibera și a investiga experiențe noi și potențial importante.

CE NE ÎNVAȚĂ SISTEMELE ADAPTIVE COMPLEXE (CAS):

În studiile neurologice avansate, este în general acceptat faptul că creierul nostru uman funcționează ca un Sistem Adaptiv Complex (precum și ca un Sistem Disipativ). Un Sistem Adaptativ Complex (SAC) caută întotdeauna interacțiuni adaptive pentru a-și promova mai bine stabilitatea, menținând în același timp flexibilitatea receptivă. Factorul pe care îl putem aplica implicării creierului este dansul continuu al SAC dintre Ordine și Haos.

Atunci când se confruntă cu o provocare care necesită schimbări în rezolvarea problemelor, CAS va abandona Ordinea stabilă în favoarea Haosului instabil pentru perioade scurte de timp. Parafrazându-l pe psihologul Gestalt pionier Fritz Perl - „Învățarea necesită o trecere prin «frustrarea creativă»”. Un sistem nu poate trece direct de la Vechea Ordine la Noua Ordine. Trebuie să treacă printr-o perioadă de tranziție de rezistență diminuată (obicei) și selecție sporită a alegerilor. Aceasta este o perioadă de instabilitate sau Haos. Haosul nu ar trebui echivalat cu Aleatoriul. Haosul are un factor determinant „determinist” intenționat, care poate fi dificil de identificat. Acest „factor” acționează ca un „determinant ascuns” care ajută la formarea alegerilor care duc la o Nouă Ordine Superioară (cunoscută și sub numele de Învățare).

Compozițiile de lumină/sunet din Brain Engagement sunt create cu semnalizare informațională urmând dinamica Ordinei Vechi/Haosului Determinist/Noului Ordine Superior. Aceste dinamici sunt esențiale pentru gramatica limbii materne native a creierului.

CE NE ÎNVAȚĂ TEHNOLOGIA VR:

Dezvoltarea realității virtuale (VR) a necesitat o explorare complexă a tehnicilor de optometrie binoculară aplicate echipamentelor purtabile pentru cap. Cercetarea a concluzionat un set de cerințe dimensionale extrem de fiabile pentru procesarea optimă a vederii binoculare.

Este important de înțeles că fiecare ochi uman este împărțit în două secțiuni (medială/laterală) și că fiecare ochi transmite semnale vizuale către fiecare emisferă a creierului. Prin urmare, stimularea vizuală trebuie să se adreseze simultan ambilor ochi pentru procesarea completă a cortexului vizual, inclusiv profunzimea câmpului și perspectiva. Această procesare duală afectează direct „hipercoloanele” din cortexul vizual responsabile de simțul percepției adâncimii. Dispozitivul NeuroVizr™, în procesele sale de implicare cerebrală, utilizează un șablon LED care îndeplinește exact aceleași cerințe optometrice ca în VR. Prin comparație, dispozitivele „Mind Machine” care utilizează „ochelari de soare/ochelari de protecție” modificați oferă o stimulare specifică unui singur ochi, bifurcând semnalele luminoase în mesaje separate.

Un alt element extrem de important al NeuroVizr™ Brain Engagement este asociat cu optimizarea parametrilor de design optometric. Designul permite trei niveluri complementare de stimulare luminoasă:

1)  MACRO – modelele LED-urilor (atât statice, cât și dinamice) în câmpul vizual (cu ochii închiși) au un efect direct și puternic asupra sistemului nervos autonom;

2)  MESO – ritmurile „pulsante” (nu pâlpâitoare) acționează asupra activităților mai viscerale ale corpului și se referă la diverse ritmuri, cum ar fi ritmul cardiac, respirația, peristaltismul etc. – aceste ritmuri ale pulsului se referă și la mișcări somatice ample asociate cu dansul;

3)  MICRO – ratele „pâlpâitoare” ale declanșării electrice a creierului asociate cu Sistemul Nervos Central – aceste frecvențe sunt aranjate în progresii și etape ca „gramatica” Primului Limbaj și nu se repetă pur și simplu la nesfârșit în Antrenarea Creierului convențională.

Aceste trei abordări sunt integrate într-un flux continuu de stimulare luminoasă, la fel cum numeroasele instrumente muzicale dintr-o orchestră simfonică sunt combinate într-un sunet armonios. Dispozitivele de stimulare luminoasă montate pe stative la distanță de utilizator nu pot aplica și integra acești trei factori, deoarece semnalizarea devine mult prea difuză la distanță, mesajele individuale fiind estompate într-un câmp de stimulare generalizat. Prin urmare, astfel de dispozitive se bazează doar pe semnalizarea MICRO.

CE NE ÎNVAȚĂ PSIHEDELICII:

În general, substanțele psihedelice „aplatizează peisajul energetic al creierului”, rezultând valuri multiple de conexiuni neuronale atipice. Fiecare celulă nervoasă are un „prag de activare”. Când acest prag este depășit, nervul se activează – este principiul „totul sau nimic”. Este pornit sau oprit – nu există un „dial de intensitate mai mică”. O substanță psihedelică reduce „pragul de activare” al multor nervi cranieni și permite nervilor care în mod normal nu se conectează să facă acest lucru continuu pentru perioade lungi de timp.

Prin urmare, substanțele psihedelice sunt un agent profund de „Îmbogățire Senzorială” și extind dramatic activitatea creierului. Referindu-ne la Teoria Informației (de mai sus), stimularea psihedelică oferă „vești despre schimbare” și prezintă „o diferență care face diferența”. Este o „expansiune a minții” opusă „îngustării minții” în Frecvența de Răspuns la Antrenarea Creierului. Prin urmare, se prezintă oportunitatea (nu Certitudinea) de a trece de la Vechea Ordine printr-un Haos temporar către o Nouă Ordine Neuroplastică Superioară.

Brain Engagement folosește compoziții integrate de Lumină și Sunet pentru a îmbăia creierul în experiențe de Îmbogățire Multi-Senzorială specifice temei. Având în vedere că „psihedelic” înseamnă „manifestarea minții” (din greacă), experiențele Brain Engagement oferite de NeuroVizr™ nu sunt ca o substanță psihedelică – NeuroVizr™ ESTE o substanță psihedelică.

O altă acțiune psihedelică tipică este perturbarea Rețelei Modului Implicit (DMN) a creierului. Printre alte funcții interesante, DMN generează sentimentul și senzația de „EU”. Identificarea faptului că un „eu” are o experiență a „aceasta” vine de la DMN. O substanță psihedelică destabilizează DMN, ceea ce înseamnă că un utilizator simte adesea cum „egoul” se topește și are experiența de a „fi una” cu experiența.

Tehnicile de implicare cerebrală din NeuroVizr™ sunt, de asemenea, capabile să genereze „instabilitate temperată” în DMN. Acest factor este utilizat pentru a dezvolta mișcări mentale în experiența Lumină/Sunet care invită în mod atractiv utilizatorul într-o stare mai „lipsită de ego” și se contopesc cu experiența însăși.

În cele din urmă, cercetările științifice în domeniul psihedelic au observat că, atunci când se manifestă o stare de „tripping”, gama alfa a frecvențelor cerebrale este adesea suprimată în regiunea cortexului occipital/vizual. Această suprimare a frecvențelor alfa poate fi unul dintre motivele pentru care cortexul vizual este adesea dezlănțuit și dezvoltă multe halucinații celebre în experiența psihedelică. Frecvențele alfa ar putea fi responsabile pentru menținerea controlului semnalelor în cortexul vizual și acționând ca una dintre „valvele de reducere a creierului” ale lui A. Huxley. Interesant este că, în procesele populare de Antrenare a Creierului, stimularea gamei alfa este considerată ținta meditației „calme și clare”.